多数教科书强调易读易懂，作者为此想方设法，费很多功夫。但也有教科书强调体系严密完整，德，俄等国这样书的多，和治学风格或者文化传统有关。这类书可能更是参考书。比如这本 Principles of Optics, 1959出版的，现在已经出第7版了，近1千页，仍然是光学界最牛的书。
这类书非常严谨，有强大的催眠功能。我读研时曾问我的导师（后来做中国光学学会理事长）是否要读这本书，他说当然要了，听上去像小菜一碟。我试了几次，始终读不下去，开始怀疑自己的智商。现在当然更不会读了。
那书有2个作者，第1作者是德国人，名叫马克思.出生(Max Born)，是个大牛。第2作者是美籍捷克人，也牛，但比第一作者还是差些。这马克思其实是玩量子力学的，得1954年诺贝尔物理奖。光学只是他顺便玩玩的。马克思1970年就去世了。后来再版都是第2作者搞的，但他在2018年也去世了。估计这书不会有第8版了。
https://en.wikipedia.org/wiki/Max_Born
很多学科的教科书都编的厚厚的，真是催眠效果良好。
现在想来中国的教科书其实也有好处，不深，每个topic都高度概括，很快就能让人对这个专业有一个大概全方位的了解。当然后遗症也是有的，这是另外的一个话题。
我现在还是一看书就困。
拿诺奖的，智商的确很历害。不过理工的博士都可以的。但一般人学的死去活来的，有的人就是玩玩就会了。天外有天 人外有人。我真的认识到这一点。
我也认识这类明显比别人智商高的人。
其实我见了无法追赶的天才也害怕。怕自信心严重受挫。
严谨能催眠？🥰也是，没有逻辑层次的语言只会让人心烦睡不着~~
严谨就可读性差，还难懂。